Los centros participantes han recibido formaci\u00f3n, documentaci\u00f3n y seguimiento en tres etapas, en primer lugar, realizaron una actividad motivacional dirigida a estimular la curiosidad, la observaci\u00f3n consciente y la toma de decisiones. La segunda etapa se desarroll\u00f3 en la exposici\u00f3n \u201cThomas Demand: Mundo de papel\u201d con mediadores del Centro Bot\u00edn en la que se promovi\u00f3 la interacci\u00f3n con las obras, as\u00ed como la identificaci\u00f3n y expresi\u00f3n emocional, la empat\u00eda, el autocontrol y diferentes habilidades sociales. Despu\u00e9s de las experiencias vividas, en la tercera y \u00faltima etapa el alumnado de cada centro cre\u00f3 obras de manera colaborativa, compuestas por maquetas realizadas en papel de los objetos o texturas elegidos en la primera fase.<\/p>\n
Posteriormente, intercambiaron con otros centros sus creaciones y cada centro receptor escribi\u00f3 un texto sobre lo que imaginaban que suced\u00eda en la obra desarrollada por su centro pareja.<\/p>\n
Es muy recomendable para adultos y ni\u00f1os, ya que las im\u00e1genes est\u00e1n acompa\u00f1adas de c\u00f3digos QR para la lectura de las historias creadas a partir de las im\u00e1genes.<\/p>\n
Esperemos que os anim\u00e9is tanto desde los grupos, centros, como a nivel personal, a acudir y disfrutar del arte.<\/p>\n
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