El consorcio CAPABILITY-TB, en el que participa Amica, se reúne en Sintra (Portugal) para la celebración de su primer encuentro transnacional presencial.
La situación de pandemia ha supuesto una barrera para la celebración de encuentros transnacionales presenciales relacionados con el desarrollo del Proyecto Erasmus+ CAPABILITY-TB “Desarrollo de un programa formativo para promover la inclusión y la participación de las personas con discapacidad a través de los Bancos del Tiempo”, co-financiado por la Unión Europea. A pesar de esta circunstancia, el equipo de trabajo CAPABILITY-TB compuesto por entidades de España, Portugal, Grecia, Austria e Italia han sabido superar esta circunstancia intensificando sus esfuerzos en cuanto a organización, comunicación y colaboración a través de la múltiples reuniones a través de videollamada, intercambios de correos, etc…
Sin embargo, en esta ocasión puesto que el nivel de las restricciones a disminuido el Consorcio ha considerado que era el momento oportuno para llevar a cabo una de las acciones clave del proyecto, la realización de la formación de formadores del programa CAPABILITY-TB.
CECD Mira Sintra (Portugal) ha sido la encargada de organizar el encuentro en Sintra junto con el apoyo de Amica (España) como coordinadores del proyecto durante los días 7 y 8 de marzo de 2022. Un total de 16 profesionales técnicos de las diferentes organizaciones han recibido formación específica con el objetivo de conocer y profundizar en la metodología el programa formativo CAPABILITY-TB así como en los contenidos, actividades experienciales, materiales formativos, estrategias de implementación requeridos en cada uno de los bloques temáticos del programa dirigido a personas con discapacidad, familias, personas de apoyo y otros agentes sociales potenciando el buen uso de los bancos del tiempo entendidos como herramientas de inclusión y participación en la sociedad.
En este sentido, la formación recibida ha girado en torno a las siguientes cuestiones:
- ¿Qué es la Economía Colaborativa? ¿Qué son los bancos del Tiempo?
- ¿Cómo desarrollar un Plan de acción de inclusión social a través de los Bancos del Tiempo?
- ¿Cómo involucrarse en un Banco del Tiempo y comenzar a realizar los intercambios de tiempo por tiempo con otras personas?
- ¿Cómo usar la herramienta CAPABILITY-TB? ¿Cómo funciona el área formativa? ¿Cómo gestionar los intercambios y los tiempos a través del área del Banco del Tiempo?
- ¿Cómo invitar a otras personas a formar parte de CAPABILITY-TB?
Para avanzar en el objetivo propuesto durante el encuentro, cada organización responsable de desarrollar cada una de estas cuestiones a realizado explicaciones, dinámicas de role-playing, video-forums, debates promoviendo así una dinámica práctica y experiencial que pueda poner en práctica desde cada organización en la siguiente fase del proyecto. Dicha fase consistirá en el desarrollo de acciones de validación del programa formativo en España, Portugal, Grecia, Austria e Italia.
Finalmente, los socios han podido reflexionar sobre un aspecto clave para impulsar los Bancos del Tiempo CAPABILITY-TB en cada una una de sus comunidades: La estrategia de comunicación para el cambio social en la comunidad, estableciendo los pasos necesarios y los mensajes a transmitir para promover la participación de todos los miembros de la comunidad en esta iniciativa.
CAPABILITY-TB contribuye a que los bancos del tiempo sean una herramienta de participación inclusiva, para todas las personas. Desde este punto de vista, las organizaciones implicadas en el proyecto, la mayor parte de ellas vinculadas al ámbito de la discapacidad, han adoptado el rol de ser impulsar de este tipo de Bancos del Tiempo inclusivos en su comunidad local.
El proyecto CAPABILITY-TB está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de este comunicado es responsabilidad exclusiva del Consorcio CAPABILITY-TB y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
