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AMICA Participa en la exposición “SOMOS CREATIVOS XIII: REFUGIOS SENSORIALES” del Centro Botín

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    AMICA Participa en la exposición “SOMOS CREATIVOS XIII: REFUGIOS SENSORIALES” del Centro Botín

    AMICA Participa en la exposición “SOMOS CREATIVOS XIII: REFUGIOS SENSORIALES” del Centro Botín

    By Amica | Noticias | Comments are Closed | 28 febrero, 2019 | 0

    Somos Creativos XIII. Refugios Sensoriales es el resultado del trabajo colaborativo entre centros formativos de la región que se expone en el Centro Botín desde el 22 de febrero al 24 de marzo, en horario de jueves a domingo de 11:00 a 14:00 y de 17:00 a 20:00 h.

    Hemos participado dentro del programa de https://www.fundacionbotin.org/educacion-contenidos/educacion-responsable.html   en colaboración con la Fundación Botín y más específicamente del recurso de ReflejArte, que trata de desarrollar la educación emocional, social y creatividad a través de las artes plásticas.

    El grupo de formación profesional del Centro Horizon ha dedicado varias sesiones a desarrollar habilidades de autoconocimiento, autoestima, expresión emocional, empatía, autocontrol y habilidades sociales a través de la elaboración de una obra artística.

    Dicha obra ha estado inspirada en la exposición de Cristina Iglesias “ENTRƎSPACIOS” que hemos tenido la fortuna de visitar de forma guiada. Nuestra obra ha consistido en la creación de un “Refugio Sensorial” donde han tenido cabida cada uno de los espacios especiales de cada componente del grupo, en una colorida combinación de texturas.

    Ha sido una experiencia muy motivadora que nos ha descubierto nuevos aspectos del proceso creativo y del trabajo en equipo. Esperamos que lo disfrutéis tanto como nosotros.

    ¡Os invitamos a visitar la exposición en el Centro Botín!

    https://www.centrobotin.org/entr%C7%9Dspacios-inspira-la-muestra-somos-creativos-xiii-refugios-sensoriales/?utm_source=twitter&utm_medium=social&utm_campaign=redes2019

    Las aulas Índigo y Marino del centro de arte en Santander albergarán fotografías impresas de gran formato que crearán un nuevo espacio gracias al trabajo de familiares, alumnos y profesores de los centros educativos que han participado en esta iniciativa. Durante la última etapa del proceso creativo, los alumnos han creado esculturas-lugares que evocan “un recinto secreto, un refugio sensorial” y que han integrado en sus centros educativos, enriqueciendo el contexto escolar a través de la creatividad y la plástica. La muestra podrá visitarse desde mañana y hasta el próximo 24 de marzo, en horario de 11:00 a 14:00 y de 17:00 a 20:00 horas.

    La exposición ENTRƎSPACIOS, que puede visitarse en el Centro Botín hasta el 3 de marzo, ha sido el eje vertebrador de esta última edición del recurso educativo “ReflejArte,” permitiendo a los alumnos reflexionar en torno a la idea de los espacios como lugares sensoriales, refugios, laberintos y pabellones, entre otros. Así, tras realizar una actividad de investigación y motivación en sus centros educativos y con sus familias, el alumnado tuvo una sesión de trabajo en el propio espacio expositivo en el que se muestra el trabajo de Cristina Iglesias en el Centro Botín, lo que sin duda les permitió activar sus sentidos y poner en práctica sus habilidades emocionales y sociales.

    EL RECURSO “REFLEJARTE”

    “ReflejArte” es un recurso educativo del programa Educación Responsable de la Fundación Botín que promueve el desarrollo integral (emocional, cognitivo y social) del alumnado a través del arte, funcionando éste como vehículo que aporta bienestar y seguridad, además de fomentar la autoestima, la empatía y las habilidades sociales, y potenciar la imaginación y la creatividad. El resultado de este programa se materializa en la muestra Somos Creativos, que este año celebra su decimotercera edición con la participación de 4.212 alumnos de 78 colegios de Cantabria. Además, en los 13 años que la Fundación Botín lleva implementando este recurso, han participado en él alrededor de 34.200 alumnos de Cantabria.
    Esta iniciativa, validada por el International Center for Emotional Intelligence de la Universidad de Yale (Estados Unidos), propone un trabajo dividido en tres etapas interrelacionadas y consecutivas, articuladas en torno a una sesión en la sala de exposiciones y abordando los objetivos propios del programa Educación Responsable de la Fundación Botín.

    A lo largo de los últimos años, la Fundación Botín y la Universidad de Yale han investigado y profundizado en el papel que juega la emoción en el proceso creativo, definiendo el modelo teórico sobre el que se sustenta la base del programa formativo del Centro Botín, un modelo que reafirma el trabajo realizado los últimos 16 años por la Fundación Botín a través de su programa educativo en los colegios e institutos, y que se materializa ahora en unos talleres y cursos, únicos en el mundo, para desarrollar la inteligencia emocional y la creatividad de niños, jóvenes, adultos y familias a través de las artes en el Centro Botín.

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